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　　擴大活動空間，引導兒童對外交流


·教孩子接觸和認識大自然


經(jīng)常帶孩子期大自然中去，接觸出川、大地、海洋、森林，了解氣象變化和各種動植物、礦物，認識鳥、曾、草、小之名。這視有利于半富感覺刺激，增進健康，培養(yǎng)愛大自然的美好情感。


·發(fā)展體力與技巧


從嬰兒滿月后開始做被動操，而后逐漸i干Il練翻身、坐穩(wěn)、站立、走路、奔跑、走平衡臺、跳躍等動作，有條件者還應(yīng)該訓練游泳、滑冰。


·培養(yǎng)勞動和動于能力


勞動和制作能使人心靈于巧，要求兒童做力所能及的勞動，如學習措積小、折紙，自己穿衣、鞋，洗于、臉、腳等，教會用剪刀，學做一些玩具，掌握簡單的于工操作活動，使之學期技能，半富感覺，提高其感覺統(tǒng)合的能力。


·培養(yǎng)孩子模仿、想象能力


如教孩子學演戲，做體育游戲，模仿游戲，智力游戲等，使孩子從游戲中學習各種知識，啟發(fā)其大腦進行想象與思維活動，加強語言的表達能力，通過各種游戲，從小培養(yǎng)良好的性格與道德品質(zhì)。