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“學(xué)能訓(xùn)練”幫助孩子進(jìn)步成長(zhǎng)

1、為什么明明在幼兒園表現(xiàn)那么棒，一到小學(xué)就像換了個(gè)人似的？
2、為什么孩子上課聽(tīng)講注意力不集中，搞小動(dòng)作？
3、為什么孩子把相似或相近的數(shù)字、字母弄混淆？
4、為什么孩子寫(xiě)作業(yè)丟漏字，多一筆少一筆，拖拉磨蹭？
5、為什么孩子記不住字，不愛(ài)閱讀?家長(zhǎng)如何發(fā)現(xiàn)孩子閱讀困難？
6、為什么孩子其他成績(jī)很好，數(shù)學(xué)成績(jī)卻怎么也提不上去？
什么是學(xué)習(xí)能力？
學(xué)習(xí)能力是我們獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)周圍世界的能力，具體說(shuō)就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算、思維等能力。
學(xué)能訓(xùn)練目的
在學(xué)習(xí)管道方面，既視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面全方位提升孩子穩(wěn)定的注意力、良好的記憶力、敏銳的觀察力、卓越的思維力
我們根據(jù)每個(gè)孩子生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)每一個(gè)不同特質(zhì)的孩子進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)能力測(cè)試，找出每個(gè)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)、缺點(diǎn)，為每個(gè)孩子實(shí)施極富針對(duì)性的訓(xùn)練，幫助孩子突破學(xué)習(xí)上的瓶頸，提高學(xué)習(xí)能力，從而讓孩子找到適合自己個(gè)性的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能的目標(biāo)。