啟樂(lè)園與建文匯美尚城商場(chǎng)共同為感統(tǒng)訓(xùn)練班、學(xué)能訓(xùn)練班和幼小銜接班的家長(zhǎng)和孩子籌備的“定制我的遮陽(yáng)帽” 親子DIY創(chuàng)意活動(dòng)，于上周六下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。其中感統(tǒng)訓(xùn)練班參與12組家庭，學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練班參與8組家庭，幼小銜接班參與23組家庭，大人加小孩大約100余人。
下午三點(diǎn)一到，啟樂(lè)園的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練師馮老師便把全體孩子和家長(zhǎng)集合在一起，介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容和注意事項(xiàng)，然后給每個(gè)孩子分發(fā)號(hào)碼牌，排隊(duì)領(lǐng)取物料。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們還擔(dān)心孩子們年齡小，創(chuàng)意不夠，自己設(shè)計(jì)的元素比較簡(jiǎn)單，這樣的話(huà)得到的鍛煉就很有限。沒(méi)想到活動(dòng)一開(kāi)始，每組家庭都很認(rèn)真，爸爸媽媽與孩子商量，如何設(shè)計(jì)自己的“遮陽(yáng)帽”，那些有家長(zhǎng)來(lái)完成，那些由孩子來(lái)完成，于是百余名家長(zhǎng)孩子“熱火朝天”的展開(kāi)制作，生怕誰(shuí)做的慢了，誰(shuí)做的比自己好了似的。
大約半個(gè)小時(shí)后，第一個(gè)成品誕生了，他是張宸越小朋友和爸爸的作品，我立刻就拿起來(lái)給全體家庭展示了一圈，孩子們驚呼后，紛紛決心要設(shè)計(jì)的更好。接下來(lái)，孩子們的作品逐一誕生，家長(zhǎng)和孩子們紛紛合影留念，爭(zhēng)著發(fā)微信朋友圈。
在一個(gè)半小時(shí)的親子互動(dòng)過(guò)程中，孩子的腦筋得到了鍛煉，孩子的動(dòng)手能力得到了提升，家庭之間更加和諧。然而在整個(gè)過(guò)程中更加值得贊揚(yáng)的，也是路人無(wú)意之中提到的，那就是孩子們的秩序感和規(guī)則意識(shí)。好多路人，都不約而同的議論：“這是那的小朋友，這么懂規(guī)矩，不吵不鬧的，這么聽(tīng)話(huà)。”這些習(xí)慣的養(yǎng)成和能力的鍛煉本身就是幼小銜接的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
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