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網(wǎng)纜游戲 
適用于多動(dòng)癥、身體協(xié)調(diào)不良、觸覺(jué)敏感。
器材：吊網(wǎng) 
指導(dǎo)目標(biāo)：強(qiáng)化前庭刺激及全身的伸展。
指導(dǎo)重點(diǎn)：將網(wǎng)纜固定在天花板上，垂直下來(lái)，離地約20厘米。孩子可以用俯臥或卷曲的方式，注意頭部抬高向前，老師可以協(xié)助做前后、左右的旋轉(zhuǎn)擺動(dòng)，或讓孩子在搖擺中將積木堆起來(lái)或組成某種形態(tài)。也可以在網(wǎng)纜下放置積木或小球，讓孩子在搖擺時(shí)也能用手去拿取，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)企劃的功能。
此游戲安排建議持續(xù)20 分鐘/次，2-3次/周 
 
 
豎立網(wǎng)纜游戲： 
指導(dǎo)目標(biāo)：在網(wǎng)中坐立的旋轉(zhuǎn)或搖擺，對(duì)豐富前庭感覺(jué)的收入、保持姿勢(shì)有幫助，強(qiáng)化肌肉和關(guān)節(jié)的固有感覺(jué)，對(duì)本體感的形成幫助很大。 
指導(dǎo)重點(diǎn)：將網(wǎng)纜吊起，最低處離地10厘米，孩子可以靜坐或站立其中，兩手抓住網(wǎng)纜的邊緣或繩索，保持身體平衡。老師又外做左右或前后搖動(dòng)或360度大回轉(zhuǎn)。也可以與他玩投接球的游戲，或設(shè)立某標(biāo)記物，讓孩子用手去觸摸或用腳踢，不僅可以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)企劃能力，也能調(diào)適正確的視覺(jué)空間。 
此游戲安排建議持續(xù)20 分鐘/次，2-3次/周 四足位平衡吊纜 
適用于多動(dòng)癥、身體協(xié)調(diào)不良 器材：吊纜 
指導(dǎo)目標(biāo)：對(duì)前庭的感覺(jué)刺激強(qiáng)烈而多樣，對(duì)平衡感和身體形象的建立幫助頗大。 指導(dǎo)重點(diǎn)：孩子可以抱胸屈膝仰躺其上，用俯臥、跪坐方式均可。由老師做前后、左右或360度大回轉(zhuǎn)。有眩暈情況時(shí)不可以再抖動(dòng)。也可以用側(cè)臥、站立方式或在一旁放置一些玩具，讓他在搖動(dòng)時(shí)伸手去拿。做360度大回轉(zhuǎn)時(shí)，約每?jī)擅朕D(zhuǎn)一圈，原則上不持續(xù)超過(guò)十圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)停停對(duì)孩子前庭體系的幫助更大。 
此游戲安排建議持續(xù)20-30 分鐘/次，2-3次/周 延伸活動(dòng)：