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很多人都覺得，感覺統(tǒng)合不就是帶著孩子玩游戲嘛，就是讓孩子運(yùn)動(dòng)起來。

真的是這樣嗎？

感統(tǒng)訓(xùn)練主要通過孩子感官刺激提升孩子的能力，比如情緒控制、專注力、語言發(fā)展、身體協(xié)調(diào)、人際交往等方面，幫助改善孩子大腦與身體各部分的協(xié)調(diào)能力，從而改善孩子的學(xué)習(xí)能力與生活能力。

而大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練則是提高孩子的運(yùn)動(dòng)能力，在提高孩子身體健康的同時(shí)，還可以幫助提高孩子的膽量和自信。

更重要的是，大運(yùn)動(dòng)無法給予孩子提供針對(duì)性的訓(xùn)練。家長和老師如果不懂感覺統(tǒng)合理論，就無法理解孩子的“做不到”，甚至?xí)J(rèn)為“就是不會(huì)才要練，練久了就會(huì)”而強(qiáng)迫孩子去做，給孩子造成了強(qiáng)大的心理壓力。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練屬于一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，所以家長和康復(fù)師需要持之以恒，而且有些器械的訓(xùn)練是一般運(yùn)動(dòng)代替不了的。

很多運(yùn)動(dòng)是突出某一方面的側(cè)重訓(xùn)練，只有科學(xué)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練才是促使孩子全面發(fā)展的基礎(chǔ)。也因?yàn)椴涣私飧薪y(tǒng)訓(xùn)練的原理而無法設(shè)計(jì)出適合孩子的運(yùn)動(dòng)方案，使這些運(yùn)動(dòng)在初期無法幫助到孩子。

感統(tǒng)訓(xùn)練是個(gè)別化、針對(duì)性強(qiáng)的、促進(jìn)身體神經(jīng)系統(tǒng)完善的訓(xùn)練開發(fā)活動(dòng)，必須經(jīng)過教育、心理和生理三方信息整合的專業(yè)測評(píng)后，根據(jù)測評(píng)結(jié)果才能進(jìn)行有效性的訓(xùn)練。