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新聞公告

2014

09/19
前“黑豹樂(lè)隊(duì)”主唱為感統(tǒng)失調(diào)的兒子而退出演藝圈
提起秦勇還可能有部分人不知道他是誰(shuí),可是如果提及曾經(jīng)紅極一時(shí)的搖滾“黑豹樂(lè)隊(duì)”我想我們這些70后、80后的爸爸媽媽們,熟悉的很,也許有些人還為他們而瘋狂過(guò)。秦勇,就是“黑豹樂(lè)隊(duì)”的主唱,之前還有王菲的前任老公竇唯。這時(shí)肯定會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)了,啟樂(lè)園是從事感統(tǒng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練的潛能開(kāi)發(fā)中心,怎么也開(kāi)始學(xué)娛記那么“八卦”了呢。請(qǐng)

2014

09/12
體育運(yùn)動(dòng)和玩耍代替不了感統(tǒng)訓(xùn)練
 體育運(yùn)動(dòng)和玩??梢暂o助感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展,但卻代替不了感統(tǒng)訓(xùn)練。 近期我在鄭州市隨便走了走,除以前的商場(chǎng)、超市內(nèi)的兒童樂(lè)園外,又多了一種兒童青少年體育運(yùn)動(dòng)館。有的是開(kāi)發(fā)式的,孩子隨意參與;有的是半封閉式的,有老師在旁邊引導(dǎo)。 開(kāi)放式的是將各種大型玩具如滑梯、淘氣堡、球池等結(jié)合起來(lái),形成一個(gè)大的、連續(xù)性運(yùn)動(dòng)空間,這里面有可以鍛煉孩子攀爬的、彈跳的、協(xié)調(diào)的、力量的等等,這時(shí)

2014

09/09
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的效果列舉
 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予兒童視、聽(tīng)、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激,并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)改善兒童注意力集中程度、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績(jī)等都具有明顯效果。   一、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。       感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練主要通過(guò)改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,使運(yùn)

2014

08/30
兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練適合3-13歲的孩子
      兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練適合3-13歲的孩子,而又以7歲以前為最佳。兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練首先由專(zhuān)業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師對(duì)孩子進(jìn)行全方位的能力發(fā)展評(píng)估(評(píng)估的準(zhǔn)確性與評(píng)估體系的科學(xué)性和訓(xùn)練師的經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān)),然后制定感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃,通過(guò)專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練器材,以游戲的形式讓孩子參與,一般經(jīng)過(guò)3-12個(gè)月的訓(xùn)練,就可以取得明顯的效果,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、邏輯推理能力、

2014

08/22
鄭州啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練課通知
 感統(tǒng)訓(xùn)練會(huì)員家長(zhǎng): 您好! 2014年暑期感統(tǒng)訓(xùn)練課上課模式將于8月22日(周五)結(jié)束,從8月23日(周六)起放假,讓孩子們休息十天,養(yǎng)精蓄銳,以積極的心態(tài)和自信迎接2014-2015新學(xué)年的到來(lái),通過(guò)啟樂(lè)園與您及孩子的共同努力,爭(zhēng)取取得新的更大的進(jìn)步。同時(shí)感統(tǒng)訓(xùn)練課也于9月1日開(kāi)課,請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽兊娜雽W(xué)忙完后,按時(shí)帶孩子來(lái)上課。 感統(tǒng)訓(xùn)練課開(kāi)學(xué)后開(kāi)課時(shí)

2014

08/07
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)(感統(tǒng)失調(diào))的危害性
    感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的最大危害是:會(huì)嚴(yán)重影響兒童的健康成長(zhǎng),主要體現(xiàn)在社會(huì)交往能力差、心理素質(zhì)差、學(xué)習(xí)能力和性格上出現(xiàn)障礙。  “天生我材必有用”,每一個(gè)孩子出生都具有天才潛質(zhì),然而感統(tǒng)失調(diào)的孩子大腦和身體各部協(xié)調(diào)出現(xiàn)阻礙,不順暢等情況,使大腦中樞神經(jīng)不能有效統(tǒng)合各個(gè)感官,因此許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái),影響孩子的一生。有的孩子小時(shí)候非

2014

08/06
感統(tǒng)訓(xùn)練課必須跟著孩子的需求而千變?nèi)f化
 ? 對(duì)于進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練9年的啟樂(lè)園來(lái)說(shuō),感統(tǒng)訓(xùn)練器材已經(jīng)不單單是那些專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練器材了,任何一件生活用品、學(xué)習(xí)用品或者玩具都有可能成為感統(tǒng)訓(xùn)練器材。尤其是一些兒童益智類(lèi)玩具、小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器材、成人拓展訓(xùn)練項(xiàng)目和器材等等,經(jīng)過(guò)合理的改裝和規(guī)范的操作,即可成為孩子們既喜歡又效果非常好的感統(tǒng)訓(xùn)練器材。 上個(gè)月世界杯期間,為了迎合當(dāng)下的焦點(diǎn),啟樂(lè)園將足球訓(xùn)練引入

2014

07/29
啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練課必訓(xùn)項(xiàng)目——跳繩
跳繩運(yùn)動(dòng)可以提升訓(xùn)練者的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性,鍛煉平衡能力,對(duì)前庭覺(jué)幫助很大。經(jīng)常進(jìn)行跳繩還可以鍛煉下肢力量和彈跳力,讓小腿肌肉變得有爆發(fā)力,使大腿和臀部肌肉更結(jié)實(shí)。之所以跳繩作為小學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,也是基于對(duì)兒童時(shí)期的作用和幫助而確定的。因此,跳繩是一項(xiàng)重要的感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目,也是啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練課的必訓(xùn)項(xiàng)目。啟樂(lè)園的跳繩訓(xùn)練分兩種,一種是跳大繩,一種是跳小繩。很多70后、80后的家長(zhǎng)兒時(shí)應(yīng)該玩過(guò),跳

2014

07/23
感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致孩子“高智商 低成績(jī)”需感統(tǒng)訓(xùn)練
 ?常常會(huì)聽(tīng)到有的家長(zhǎng)這樣抱怨:“我的孩子一點(diǎn)也不笨,就是讀書(shū)不行。”你知道是哪里出問(wèn)題了嗎? 這些智力水平正常的孩子,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而被稱(chēng)作“高智商,低成就”,他們有許多相似的特征,最常見(jiàn)的是上課注意力不集中,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和自覺(jué)性;作業(yè)拖拉,字跡潦草,差錯(cuò)百出,面對(duì)這樣的孩子,家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為孩子是因?yàn)閼卸瓒鳂I(yè)拖拉,因粗心而

2014

07/07
什么是感統(tǒng)失調(diào)?家庭感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲
 感統(tǒng)失調(diào)感覺(jué)統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺(jué)信息輸入組合起來(lái),經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,完成對(duì)身體外的知覺(jué)做出反應(yīng)。只有經(jīng)過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用,使個(gè)體與環(huán)境順利接觸。沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合,大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展,因此,從小我們就要對(duì)寶貝施行恰當(dāng)?shù)母薪y(tǒng)訓(xùn)練。 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)  感統(tǒng)失調(diào)會(huì)嚴(yán)重影響兒童的健康成長(zhǎng),主要體現(xiàn)在嚴(yán)重影響兒童心理素質(zhì)的提高、對(duì)兒童智力開(kāi)發(fā)和綜合能

2014

07/06
感覺(jué)統(tǒng)合(感統(tǒng)訓(xùn)練)是孩子出生后的成長(zhǎng)之源
 感覺(jué)統(tǒng)合(感統(tǒng)訓(xùn)練)是孩子幼兒時(shí)期綜合能力培養(yǎng)的唯一方法,它關(guān)系著孩子的自信、膽量、語(yǔ)言、情緒、學(xué)習(xí)能力、社會(huì)交往能力等等各項(xiàng)能力的良性發(fā)展,是孩子成長(zhǎng)的根本和源頭。 一、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練注重幼兒感覺(jué)動(dòng)作的發(fā)展。 感統(tǒng)訓(xùn)練能促使幼兒不斷與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng),在幫助幼兒認(rèn)識(shí)物體的形狀、顏色、質(zhì)地、聲音,認(rèn)識(shí)自身,認(rèn)識(shí)自身與環(huán)境的關(guān)系,發(fā)展動(dòng)作能力的基礎(chǔ)上,提高應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力

2014

06/21
請(qǐng)用感統(tǒng)訓(xùn)練抓住孩子長(zhǎng)高的第一個(gè)黃金期
    感統(tǒng)訓(xùn)練是針對(duì)3-12歲的兒童,進(jìn)行綜合能力提高和培養(yǎng)的特色課程,又以7歲以前為黃金訓(xùn)練期。孩子的第一個(gè)長(zhǎng)高黃金期是4-6歲,在這個(gè)時(shí)間段內(nèi),多進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練有助于孩子的骨骼發(fā)育?;A(chǔ)階段———學(xué)齡前期    學(xué)齡前期(4~6歲)是兒童生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,也是孩子長(zhǎng)高的基礎(chǔ)階段。6歲左右補(bǔ)鈣,對(duì)兒

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