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      啟樂園心里咨詢專家分析如何為孩子提升注意力，闡述學(xué)能訓(xùn)練的好處！　　    孩子注意力不集中的類型：    坐不住，孩子容易動來動去　　    冉冉是一個上三年級的小男生，因為個子不高，所以被老師安排在第一排。   

        媽媽們總說讓孩子寫作業(yè)太操心了，學(xué)校布置的作業(yè)他也不管，回家后光知道玩，看完動畫片，才肯做作業(yè)，做作業(yè)時注意力又不集中，經(jīng)常心不在焉，東張西望。就是寫了也沒寫多大一會就有這事有那事的，要這干那的，就坐不住了，作業(yè)容易出錯和磨蹭。       為什么同一個學(xué)校，同一

什么是學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練    學(xué)習(xí)能力包括注意力、記憶力、理解能力、思維能力、分析能力、計算能力、視覺能力、聽覺能力等方面的訓(xùn)練，完全針對孩子學(xué)習(xí)所需要的能力，提升孩子的學(xué)習(xí)效率。 　　    現(xiàn)在的孩子智商高，但學(xué)習(xí)成績相差懸殊，有些孩子學(xué)習(xí)成績能得滿分，而有些學(xué)生常常得二三十分，為何孩子們之間的學(xué)習(xí)成績區(qū)別很大呢？原因在于每個孩子的學(xué)習(xí)能

    注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。“注意”，是一個古老而又永恒的話題。俄羅斯教育家烏申斯基曾精辟地指出：“‘注意’是我們心靈的惟一門戶，意識中的一切，必然都要經(jīng)過它才能進來。”注意是指人的心理活動對外界一定事物的指向和集中。具有注意的能力稱為注意力。  

通常注意力不集中有幾方面原因形成 　　    生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。 　　    病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽覺或視

 　　鄭州啟樂園的感統(tǒng)訓(xùn)練專家深刻剖析關(guān)于孩子上課的注意力不集中及通過注意力訓(xùn)練的明顯效果：　　集中注意力意味著把你所有的注意力都集中在一個問題上，完全鉆到里面去。高度集中注意力的能力，尤其對于難以理解的問題高度集中注意力的能力，固然含有天資因素，但在一定程度上，也是個技術(shù)問題，是能夠通過實踐而獲得的，另一方面，也是把全部注意力集中于正在學(xué)習(xí)的材料的意向問題。　　集中精力的技巧需要通過實

  　　啟樂園的老師們?yōu)楦魑患议L分析提供通過學(xué)能訓(xùn)練進一步提高孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣:　　一、培養(yǎng)孩子課前認真準備的習(xí)慣　　學(xué)生幼兒園進入小學(xué)以后，首先要讓他們知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好一些準備?！　∪纾好刻焱砩隙家凑照n程表提前自己準備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，一樣不少地準備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可

 　　許多學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，存在一個共同的缺點，就是注意力渙散，上課時思想容易開小差，閱讀課本時不專心，做習(xí)題時精力不集中。做什么都漫不經(jīng)心，懶懶散散，粗心大意，這樣的同學(xué)怎樣通過專業(yè)的注意力訓(xùn)練把學(xué)習(xí)搞好呢？這些同學(xué)只有克服掉注意力渙散的毛病才能把學(xué)習(xí)搞好。怎樣才能克服這種缺點呢？　　克服注意力渙散也有許多方法，啟樂園的專家給各位家長介紹一下:　?、迸囵B(yǎng)注意重點的習(xí)慣。 

 　　     現(xiàn)在的孩子好動，貪玩，人很聰明，但是讓人總覺得有些擔心，按照中國的傳統(tǒng)思想認為，聽話的孩子就是好孩子，這樣的想法需要更正。世界上偉大的教育家蒙臺梭利曾經(jīng)有一句經(jīng)典的話：“給孩子最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會神的去學(xué)習(xí)。”　　    為何現(xiàn)在的孩子大多注意力不集中，上課愛走神，據(jù)專